Cercetătorii au demonstrat puterea momentelor „Aha” în procesul de memorare

Curiozitate.ro

Cercetătorii au demonstrat puterea momentelor „Aha" în procesul de memorare

Momentele de iluminare mentală, cunoscute și sub numele de „clic”, au un impact semnificativ asupra memoriei și modului în care creierul procesează informațiile, conform unui studiu recent publicat în Nature Communications.

Cercetarea, desfășurată de neuroștiințiști de la universitățile Duke din Statele Unite, precum și Humboldt și Hamburg din Germania, a utilizat imagistica prin rezonanță magnetică funcțională pentru a examina activitatea cerebrală în timpul rezolvării de puzzle-uri vizuale.

În cadrul experimentului, participanții au fost rugați să identifice obiecte ascunse în imagini cu contrast scăzut, iar cercetătorii au monitorizat dacă soluțiile au fost găsite prin raționament progresiv sau printr-un moment spontan de intuiție.

Rezultatele au demonstrat că soluțiile descoperite prin intuiție bruscă au fost reținute semnificativ mai bine în memoria participanților, chiar și după mai multe zile.

Studiul a evidențiat că momentele de iluminare mentală declanșează o activitate intensă în hipocamp, o structură cerebrală esențială pentru memorie. Intensitatea acestei activări este direct proporțională cu intensitatea momentului de iluminare.

În plus, s-au observat modificări importante în cortexul occipitoral ventral, regiunea responsabilă de recunoașterea vizuală, indicând o recodificare a informațiilor vizuale în momentul descoperirii soluției.

Cercetătorii au constatat că aceste momente de insight generează o conectivitate îmbunătățită între diferitele regiuni ale creierului, facilitând comunicarea între zonele implicate în percepție, memorie și luarea deciziilor.

Profesorul Roberto Cabeza de la Duke a subliniat că un moment de iluminare în timpul învățării poate aproape dubla capacitatea de memorare, un efect rar întâlnit în fenomenele naturale de învățare.

Descoperirile au implicații semnificative pentru domeniul educației, sugerând că mediile de învățare care încurajează descoperirea și explorarea autonomă ar putea îmbunătăți semnificativ retenția și înțelegerea informațiilor.

Cercetătorii își propun să studieze în continuare ce se întâmplă în creier în momentul exact al iluminării mentale, pentru a înțelege mai bine mecanismele creativității și ale învățării profunde.